ネットショップ

太陽の子 (角川文庫)

わたしの出会った子どもたち (角川文庫)

子どもに教わったこと (角川文庫)

ワルのぽけっと (角川文庫)

海になみだはいらない (角川文庫)

人と人のこころのふれあい　　（2008-10-19）
20年ほど前、小学生の頃に読んで感動した記憶がありました。
30歳を越えて、今読んでみてもいい本だなと思います。

好きなところは、みなこちゃん当番での淳一の言葉、鉄三がハム工場を救うところ、
くずおはらいで小谷先生チームが足立先生たちの目を丸くさせたところ、
いろんな立場の先生が自分の立場なりに熱く語るところ・・・
などいろいろあります。

教育には答えはないけど、素直に時間がたっても、
いい学校だったなとか、いいクラスだったなとか、いい先生だったなと思えれば
それが一番なんじゃないかなと。
今でも教育の現場に活かせるメッセージもあると思います。

理想の学校教育　　（2008-08-08）
今の学校教育に欠けている、子供を一番に考える教育が実現できている理想の物語だと思った。不潔な生徒、知恵遅れの生徒など、一部の生徒を無視して教育を進めるのではなく、その生徒たちがいかに学校生活になじめるか、どうしたら子供たちが人を思いやることの大切さを学ぶことができるか、といったことがびっしりとつまっていて読み応えがあった。処理場の子供たちのけなげに一生懸命生きる様子とそんな子供たちと正面から向きあう教師たちに勇気付けられた。

胸にしみる名作　　（2008-02-25）
胸の奥がキュンと熱くなる、本当に素晴らしい作品でした。

すいすいと文章に引き込まれて気が付けば残り頁あとわずか…
「まだ終わらないで欲しい」そんな気持ちになりました。
読後感も爽やか。子供から大人まで是非お勧めします。

星５つ×∞　　（2008-01-31）
僕は現在２２歳で、著者の灰谷氏とは生まれた時代も違えば育った環境も当然違いますが、そういう世代の壁を軽々飛び越えて届くものがこの小説には沢山ありました。読んでいて自然と涙が落ちる場面が幾つか存在しますが、何故そんなに泣けてくるかというと、説明が難しい。きっと嬉し泣きでもなく悲し泣きでもない、人間の根幹を激しく揺さぶる何かがあり、そしてそれは僕たちに決定的に欠落している何かでもある筈です。失われたものに対する憧憬の念が、この小説の価値をより高みへと押し上げている気がしてなりません。個人的には「みな子」編が一番好きで、この部分に灰谷氏の思想の真骨頂が現れていると感じました。そして鉄三の小谷先生への告白。涙が止まらない。広い意味での芸術とは、永遠に震え続ける音叉のようなものです。僕たちがそれに触れる限りは素晴らしい響きを残していってくれます。それからこの小説に対するレビューが３０件以上もあったこと、星４つ未満がなかったことを受け、この世界が生きるに足るのを再確認しました。今は故人となった灰谷氏に冥福を、この美しく真摯な小説がひとりでも多くの人に読まれることを祈ります。

教育とは・・・　　（2007-09-18）
　灰谷氏は作家になる前は教師だったそうで、本書もその片鱗が随所に見られました。なんといっても生徒たちの人間的な魅力は他の本に追随を許さず、現実の以上にリアルで人間的であったように感じられます。子どもらしい素直な感性、未熟な心など本当に素晴らしく描かれていました。
　また、教師たちも人間としての至らなさ、教師としての限界などを踏まえた上で、本当に人間らしいの一言で形容できるほどリアルで、自然で、魅力たっぷりに描かれておりました。現代の教育がこうあるべきだと押し付けるのではなく―間違いなく本書の教育実践は現代では実現できないと思いますが―、一つの人間としてのあり方を提示しているにすぎない控えめなあり方が、私には好印象でした。

　これを期に、灰谷氏のほかの作品も読んでみたいと思わせるには十分すぎる魅力をもった作品です。一読の価値・・・いや二読三読の価値のある作品です。これを読まずにいた今までの人生が、勿体無い気がしてなりません。